王娜在点评中强调，教学设计中要注重课程思政的“巧妙融入”。她指出：“要将家国情怀、文化自信等思政元素与语言教学有机结合，避免生硬堆砌，让学生在学习英语知识的同时，潜移默化接受价值引领。”徐广林则聚焦课堂设计的逻辑性与现代化教学手段的应用，既要求教学环节“联系紧密、由浅入深”，也明确提出要重视AI技术的融入。他表示：“从基础知识点铺垫到高阶能力训练，需形成清晰的教学梯度，同时可借助AI工具设计个性化练习、搭建智能互动场景，让技术为课堂增效，确保学生能循序渐进理解和掌握内容，切实提升课堂教学实效。”
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